Dobrý den,
téma nenásilné komunikace mě velmi zajímá. Jako takové a potom ve vztahu k
a) testování hranic ve věku 13-16 (20) let
b) přibývajícím hraničním obtížím (hodně liberální rodiče po revoluci, chtějící peřinky pro své děti)
c) počtu dětí ve třídě a síle osobnosti a také pasování konkrétní osoby k určité metodice práce a typu skupiny
d) určitá „počítačová demence“ a s tím narušení reakcí a vnímavosti a citu
e) jak fungovat ve škole, kde jsou děti zvyklé na silovou autoritu a reagují jen na silné podněty
f) ultraliberálním a ultrapseudodemokratickým pořadavkům rodičů a také velké diversifikaci společnosti (potřeby, hodnoty).
g) společnost „urvi si co můžeš“, „odklonění“, provázanost politické a ekonomické moci, lež jako prostředek konkurence (hra vyjde- nevyjde) nikoliv něco za
h) MLM marketing čím dál více a to i u dříve klasických firem (spojený s přímou manipulací i ovlivňováním skrze přání a cíle na dálku- spec. psychol. školení)

Budu moc ráda za inpirace ke konkrétním seminářům (pokud to je ve vaší kapacitě) pro učitele, protože toto hodně řešíme.

Děkuji, Alena Kulhavá, nově po čase zase učitel.